Nauczyciele w czasie pandemii zyskali kompetencje cyfrowe

Nauczyciele w czasie pandemii zyskali kompetencje cyfrowe. Dzięki temu, bez większych kłopotów, prowadzą lekcje w trybie zdalnym. Nowa sytuacja postawiła jednak przed pedagogami nowe wyzwania – powiedziała nam Grażyna Lachcik dyrektor szkoły podstawowej nr 18 w Rzeszowie.

Z jednej strony, zmiana metod nauczania i wymagań stawianych uczniom, z drugiej – konieczność przemodelowania wychowawczej funkcji nauczyciela.

Zdaniem Grażyny Lachcik, przy nauczaniu zdalnym trzeba bardzo uważać, by nie zagubić ucznia, by być wyczulonym na jego emocje i potrzeby, co bywa niejednokrotnie trudne. Niezmiernie istotne jest współdziałanie szkoły z rodzicami, podkreśliła w rozmowie z nami dyrektor rzeszowskiej podstawówki nr 18.

Fot. archiwum