Obecni ósmoklasiści zdający egzamin są pokoleniem, które musiało zdobywać wiedzę w czasach pandemii koronawirusa.
Młodzi nie do końca mieli okazję w pełni ukształtować umiejętności społecznych. Brak bezpośredniego kontaktu z rówieśnikami oraz relacji z nauczycielami ma wpływ na pojawienie się różnego rodzaju obaw i niepewności
– mówił Jacek Kulasa dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Tarnobrzegu.
To może będzie z pewnością widoczne w wynikach osiąganych w trakcie kończącego się egzaminu, ale także w przyszłości. Wyjątkowo trudny czas pandemii i tzw. lekcje zdalne będą tworzyć nowe postawy społeczne wśród tych, którzy wkraczają w dorosłe życie.
Tekst: Robert Pytka, Fot.: pixabay
