W zajęciach z edukacji zdrowotnej bierze udział około 30 procent uczniów, jak wynika z danych przedstawionych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Rok szkolny 2025/2026 to pierwszy rok funkcjonowania w polskich szkołach nowego przedmiotu. Resort od początku podkreśla, że edukacja zdrowotna powinna mieć status przedmiotu obowiązkowego.
Najwięcej uczestników w szkołach podstawowych
Dane z prawie stu procent szkół pokazują, że najwięcej uczestników przedmiotu jest w szkołach podstawowych – około 40 procent uprawnionych.
W liceach ogólnokształcących to około 10 procent, w technikach – około 7 procent. W branżowych szkołach I stopnia w zajęciach z edukacji zdrowotnej uczestniczy około 14 procent uczniów, a w szkołach artystycznych – około 18 procent.
Frekwencja zależna od organizacji pracy szkoły
Ministerstwo edukacji wskazuje, że frekwencja była uzależniona od organizacji pracy szkoły, umiejscowienia przedmiotu w planie lekcji, uwarunkowań lokalnych i specyfiki szkoły. Czynniki te w wielu przypadkach wpłynęły na różnice w udziale uczniów w zajęciach.
Różnice między regionami
Z danych podzielonych na regiony wynika, że w zajęciach z edukacji zdrowotnej najwięcej uczniów bierze udział w województwie wielkopolskim – prawie 39 procent, a najmniej w województwie podkarpackim – około 17 procent.
Największa frekwencja w Gorzowie, najmniejsza w Rzeszowie
Udział uczniów uczęszczających na zajęcia oscyluje w większości miast między około 20 a 35 procent. Najwyższy odsetek uczestników odnotowano w Gorzowie Wielkopolskim – 35 procent, a najniższy w Rzeszowie – niecałe 15 procent.
Edukacja zdrowotna – nowoczesne podejście do profilaktyki
Edukacja zdrowotna to przedmiot przygotowujący uczniów do dbania o zdrowie fizyczne, psychiczne, społeczne, cyfrowe i środowiskowe.
Wspólny projekt trzech ministerstw i ekspertów
Program został opracowany we współpracy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia oraz Ministerstwa Sportu i Turystyki, z udziałem ekspertów różnych dziedzin – lekarzy, nauczycieli oraz specjalistów od aktywności fizycznej, zdrowia psychicznego i profilaktyki.
